开篇之前，我们得和大家把问题的需求讲清楚，这样有助于大家学习本教程。所谓的满足条件，找的是根据一定的条件求符合条件的区域的数据之和或平均分，而满足条件的区域数据呢，只需要前面的N项(这个前N项，是指在不改变原来数据行的顺序经过降序后的前N项)，不要全部的数据，下面我们用图表来为大家讲解！
如上图，A列是学校编号，数据诸如101,102,103,104……等等，不同的编号代表不同的学校。BCD列保存的是成绩。现在，我们要做的就是，逐一对各校的前N名同学进行求总分、平均分。
下面再把问题说得更简单些，比如，101这个学校，我们要找出该校有多少人，然后，只求前面一部分同学的总分平均分，后面几个的不求总分平均分了。要求是，按照分数从高到低的排序规则，求取总人数的95％个同学的总分和平均值。比如，如果总人数的100人，那么，100的95％就等于95，也就是说，100个人当中求前面的95个同学的总分平均分，剩下的最低分的那5个，不求总分平均分了。下面我们开始吧。
看下图，如果要使用函数的话，就得使用辅助列了，黄颜色的部分，就是辅助的列了。
根据需求，我们解决问题的方法和思路为：
第一步：根据学校编号算出总人数；
第二步：根据总人数算出总人数的95％；这个95％我们将其看作N，不同的学校，这个N也是不相同的，是灵活变化的，问题的难点之一也就在这个地方了。
第三步：根据总人数的成绩使用排名方法，求出前面的这N个人的总分和平均分(注意，是前N个人的，不是所有人的，最难的地方莫过于此)；
第一步：根据学校编号算出总人数
如下图，使用函数的公式为：=COUNTIF(A2:A1517,F2)
公式里面的参数，A2:A1517代表数据范围，F2是学校编号，连起来的意思就是求取A2:A1517这个范围当中，学校编号为101的总人数，在这里，F2就相当于101了，之所以使用F2，那是因为还有其它学校的也要通过这种方法来计算总人数，填充的时候，使用单元格名称是最灵活的。
第二步：根据总人数计算出总人数的95％，即算出N为多少
关于这一步的问题，很简单，我们就不再用图来给出解释了，直接看公式吧：
=ROUNDUP(G2*0.95,0)
总分放在G2单元格里面，将其乘以0.95，就是95％的人了，N就计算出来了。函数ROUNDUP是向上四舍五入函数，如果有小数的话，超过0.5就四舍五入为1。
第三步：根据排名规则先对总人数进行降序，然后只求前面N个人的总分平均分
这一步是最难的了，需要综合使用函数，同时，还要用数组公式。
在这里所说的，对总人数进行降序排序，是使用公式来排序，并不是使用菜单功能来排序，因为使用后者，数据行就会变换。我们要的是在不改变行的顺序的情况下降序排序。
先把公式拿出来让大家看，最后再为大家讲解公式。
下图是求排序之后的95％的人的总和
它是一个数组公式：{=SUM(LARGE(IF(A2:A1517=F2,B2:B1517),ROW(INDIRECT("1:"&H2))))}，输入数组公式的时候，你先输入=SUM(LARGE(IF(A2:A1517=F2,B2:B1517),ROW(INDIRECT("1:"&H2))))这一串公式，然后按下组合键Ctrl+Shift+Enter键，它就自动带上一对大括号了。
同理，计算平均值的数组公式为下图。
{=Average(LARGE(IF(A2:A1517=F2,B2:B1517),ROW(INDIRECT("1:"&H2))))}
公式解释：
LARGE这个函数是用来求第几大值的，比如，求第一大的值，第二大的值，第三大的值……相关文章你可以参阅这篇文章：http://www.dzwebs.net/2831.html
ROW函数返回的是行的序号，或者想返回一序列数据。比如ROW(1:4)，它返回的序列数据为：{1;2;3;4}
如果是ROW(1:237)，返回的序列数据(其实就是数组)就是 {1;2;3;4……237}，从1到237的数组。该功能正好满足本例子的前237。因为要求取总人数247的95％，刚好就是237人。在这个地方，就更加灵活了，使用单元格地址代替数字，这样更通用些，所以才有了ROW(INDIRECT("1:"&H2))，其中，INDIRECT("1:"&H2)返回的恰好是1:237，这些函数的配合使用，完全恰到好处。最后，在配合SUM就能求出满足条件的前N项之和了。如果相关的函数你不甚了解，请在本站搜索相关的文章查阅。